Грађанско васпитање
Поштовани посетиоци, од 01.01.2018. сајт на
старој адреси више неће бити ажуриран.
Кликните на нову адресу
www.nacasuistorije.com
Шта треба рећи о овом изборном предмету, а да Вас заинтересује да га изаберете?
Оно што издваја овај предмет од мора осталих у школи је могућност слободе изражавања мишљења и ставова, унапређења вештина комуникације, развијање способности критичког мишљења, аргументовања и залагања за сопствене ставове, одговорно одлучивање и деловање. Зашто је ово битно? Зато што Вам пружа могућност да се развијете као личност, да се не плашите свог развоја и изражавања мишљења, да умете да одредите своје место у свету и одговорно станете иза својих речи и дела, а не останете део "безличне" гомиле. Једноставно, да постанете комплетна личност у једном тренутку. То је пут који почиње у породици, наставља се у школи, а завршава се доста касније. Али, за почетак Вашег развоја, верујте ми, никад није превише рано.
Оно што издваја овај предмет од мора осталих у школи је могућност слободе изражавања мишљења и ставова, унапређења вештина комуникације, развијање способности критичког мишљења, аргументовања и залагања за сопствене ставове, одговорно одлучивање и деловање. Зашто је ово битно? Зато што Вам пружа могућност да се развијете као личност, да се не плашите свог развоја и изражавања мишљења, да умете да одредите своје место у свету и одговорно станете иза својих речи и дела, а не останете део "безличне" гомиле. Једноставно, да постанете комплетна личност у једном тренутку. То је пут који почиње у породици, наставља се у школи, а завршава се доста касније. Али, за почетак Вашег развоја, верујте ми, никад није превише рано.
Илустрација позајмљена са сајта Грађанске иницијативе.
Основни циљ предмета је развијање одговарајућих знања и вештина ученика за активан и одговоран однос према својој средини и друштву, развој демократске атмосфере у школи, поштовање свачијих права, подстицање активног учешћа ученика у процесима доношења одлука и одговорног одлучивања у својој средини. У свим разредима то се постиже кроз активно учешће ученика у остваривању програма. Наставник, то јест ја, има само епизодну улогу у настави (усмеравам ученике и помажем у раду), а главни "глумци" су ученици.
Па шта се дешава на часовима Грађанског васпитања?
У 5. разреду ћемо пробати да научимо како да се активно укључимо у решавање проблема у школи, доносимо одлуке и преузимамо одговорност, развијамо тимски рад, учимо демократска правила и вредности, сазнамо ко је за шта надлежан у школи. Покушаћемо да уочимо неки проблем у школи и пробамо да га решимо.
У 6. разреду се све набројано продубљава. Излази се из оквира школе и залази се у локалну средину. Утврђујемо који су проблеми у нашој средини, колика су чија овлашћења на локалу и држави, покушавамо да решимо специфичан проблем наше средине, да установимо шта значе појмови грађанин и грађанско друштво...
У 7. разреду користимо знања из 5. и 6. разреда, и упознајемо се са људским правима, како се људска права угрожавају, како се штите...
У 8. разреду идемо даље и упознајемо се са Декларацијом о правима детета, положају деце у савременом свету, положају деце у Србији и у свету, угрожавању и заштити права деце. Наравно, све ово на основу знања, вештина и вредности стечених у ранијим разредима.
Па шта се дешава на часовима Грађанског васпитања?
У 5. разреду ћемо пробати да научимо како да се активно укључимо у решавање проблема у школи, доносимо одлуке и преузимамо одговорност, развијамо тимски рад, учимо демократска правила и вредности, сазнамо ко је за шта надлежан у школи. Покушаћемо да уочимо неки проблем у школи и пробамо да га решимо.
У 6. разреду се све набројано продубљава. Излази се из оквира школе и залази се у локалну средину. Утврђујемо који су проблеми у нашој средини, колика су чија овлашћења на локалу и држави, покушавамо да решимо специфичан проблем наше средине, да установимо шта значе појмови грађанин и грађанско друштво...
У 7. разреду користимо знања из 5. и 6. разреда, и упознајемо се са људским правима, како се људска права угрожавају, како се штите...
У 8. разреду идемо даље и упознајемо се са Декларацијом о правима детета, положају деце у савременом свету, положају деце у Србији и у свету, угрожавању и заштити права деце. Наравно, све ово на основу знања, вештина и вредности стечених у ранијим разредима.
Како се реализује градиво овог предмета, а то је оно што Вас највише занима? Одржава се један час недељно, што није пренапорно. Ипак, часови су обавезни као и за сваки други предмет, па може да се добије неоправдани.
Оцена је описна, и нико не може да понавља разред. Да би неко имао највишу оцену, гледа се редовност у похађању наставе, заинтересованост, активност и постигнуће.
Нема обавезних уџбеника, а за предмет нам је потребна само једна свеска у којој ћемо, понекад, нешто значајно записати и објаснити.
Да би постигли наше циљеве, нешто научили и да би се притом и забавили, јер грађанско васпитање није никакав баук, комбиноваћемо различите начине рада.
И на крају, да ли ћете постати лошији човек или мањи верник, ако похађате овај предмет? Одговор је НЕ! Оно што је сасвим сигурно је да ћете постати самостални, активни, одговорни, креативни, развићете своје мишљење и способност да га изразите, научићете се толеранцији и сарадњи, поштоваћете себе и различитост других људи, а изнад свега разумећете значај демократије за наш живот. Зар ово није довољно бар да размислите?
Оцена је описна, и нико не може да понавља разред. Да би неко имао највишу оцену, гледа се редовност у похађању наставе, заинтересованост, активност и постигнуће.
Нема обавезних уџбеника, а за предмет нам је потребна само једна свеска у којој ћемо, понекад, нешто значајно записати и објаснити.
Да би постигли наше циљеве, нешто научили и да би се притом и забавили, јер грађанско васпитање није никакав баук, комбиноваћемо различите начине рада.
И на крају, да ли ћете постати лошији човек или мањи верник, ако похађате овај предмет? Одговор је НЕ! Оно што је сасвим сигурно је да ћете постати самостални, активни, одговорни, креативни, развићете своје мишљење и способност да га изразите, научићете се толеранцији и сарадњи, поштоваћете себе и различитост других људи, а изнад свега разумећете значај демократије за наш живот. Зар ово није довољно бар да размислите?